"Opettajat vastustivat alussa jonkin verran, koska heillä oli huonoja kokemuksia edellisestä LMS-järjestelmästämme. Mutta ajan myötä he ovat ymmärtäneet keskitetyn keskuksen arvon. Opettajista, joiden vakuuttaminen oli vaikeinta, on tullut parhaita puolestapuhujia ja viestinviejiä itslearning-palvelun käytön puolesta."
Isto Hakala
Keski-Pohjanmaan ammattiopiston pedagoginen kehittämispäällikkö
Haaste: Parhaan LMS:n löytäminen
Opettajat eivät pitäneet edellisestä LMS-järjestelmästä
KPEDU eli Keski-Pohjanmaan liitto on monialainen koulutuslaitos Suomessa. Liitto tarjoaa opiskelijoille ja aikuisopiskelijoille ammatillista koulutusta, oppisopimuskoulutusta ja lukiokursseja 59 eri koulutusalalla. KPEDU tekee myös tiivistä yhteistyötä alueen kuntien, elinkeinoelämän ja muiden koulutuksen järjestäjien kanssa. He siirtyivät itslearningiin vuonna 2018.
"Olimme ottaneet käyttöön Moodle-pohjaisen alustan, mutta huomasimme, etteivät opettajat käyttäneet sitä. Opettajien mukaan sen käyttö oli hankalaa, eivätkä he siksi pitäneet siitä. Se vei liikaa heidän aikaansa, joten he kieltäytyivät käyttämästä sitä."
Isto Hakala
Keski-Pohjanmaan ammattiopiston pedagoginen kehittämispäällikkö
Oikea LMS parantaa käyttöönottoa
Hän kertoo Suomen olevan ylpeä hyvin vahvoista pedagogisista vapauksistaan, joiden takia oppilaitosten on tärkeää antaa opettajille työkaluja jokapäiväiseen työhön. Sen sijaan, että he olisivat yrittäneet vakuuttaa opettajat käyttämään käytössä olevaa LMS-järjestelmää, he pyrkivät löytämään paremman sellaisen, joka olisi Iston mukaan "helppokäyttöinen, mutta samalla vastaisi kaikkiin nykyisiin ja tuleviin tarpeisiimme". Linkkuveitsi-ratkaisu, jossa on useita eri työkaluja".
"Eräs opettaja kertoi minulle, että itslearning on paljon muutakin kuin pelkkä LMS-järjestelmä. Hänelle suunnittelutyökalu on myös 'muistituki'. Hän kertoi, että se pitää hänet työnsä etenemisen tasalla, hän voi tallentaa muistiinpanojaan suunnittelutyökalu , mikä auttaa häntä priorisoinnissa.sja hallita paremmin aikaansa. Opettajat näkevät itslearning käytön arvon."Isto Hakala,
Keski-Pohjanmaan ammattiopiston pedagoginen kehittämispäällikkö
KPEDU:n näkökohdat
- Käytettävissä mobiililaitteilla
- Visualisointi
- Viestintä- ja vuorovaikutusvälineet
- Data-analytiikka
- Yhteistyövälineet
- Integroidut oppimistavoitteet
- Liitetty ePortfolio
Prosessi: Ota opettajat mukaan päätöksentekoon
"Tärkeää oli ottaa opettajat mukaan päätöksenteko- ja täytäntöönpanoprosessiin. Otimme alustan käyttöön vähitellen, jotta opettajilla oli aikaa tottua itslearning."
KPEDU perusti myös verkko-opetusohjelman, jonka avulla opettajat ja ulkopuoliset opettajat perehdytettiin itslearning -alustan käyttöön. Samaa menetelmää kokeillaan parhaillaan opiskelijoille, jotta myös he tuntevat parhaat käytännöt ja käyttävät itslearning optimaalisesti. Jokaisessa osastossa on opettaja tai opiskelija, jotka voivat auttaa toisiaan käyttämään alustaa paremmin ja ratkaisemaan ongelmiaan. Kaikki opettajat ovat nyt ottaneet käyttöön suunnittelutyökalu ja käyttävät aktiivisesti oppimisen personointiin tarkoitettuja työkaluja, kuten oppimispolkuja. He tietävät, että opiskelijoiden kannalta on parempi, että heillä on keskitetty keskus kaikille oppimateriaaleilleen.
Isto on myös tietoinen siitä, että mikään yksittäinen oppimisalusta ei voi tarjota kaikkea, joten KPEDU:lle oli tärkeää, että itslearning yhdistyy kaikkiin muihin oppimisohjelmistoihin. Ja koska itslearning integroituu helposti muihin ohjelmistoihin, heillä on mahdollisuus tarjota opiskelijoilleen ja opettajilleen entistä monipuolisempi opetuskokemus.
KPEDU on ensimmäinen itslearning asiakas, joka on ottanut Avoimien opetusresurssien kirjaston käyttöön itslearning kirjastossaan. Tämä tarjoaa opettajille ja opiskelijoille pankin avoimia opetusresursseja (OER) kaikilla koulutusasteilla. Avoimien opetusresurssien kirjastoa kehittävät opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus, ja sen kehittämistä koordinoi CSC - Tieteen tietotekniikan keskus. Sitä päivitetään viikoittain, ja nämä päivitykset ovat suoraan saatavilla heidän itslearning kirjastossaan.
"Opiskelijat pitävät järjestelmää helppokäyttöisenä. Mobiilisovelluksen tai sähköpostitilauksen viestintä avulla heidän on helppo seurata kurssitapahtumia.
Isto Hakala,
Keski-Pohjanmaan ammattiopiston pedagoginen kehittämispäällikkö
Onnistuneet tulokset
itslearning on nyt KPEDU:n oppimisen ekosysteemin kulmakivi, johon kuuluvat myös opiskelijatietojärjestelmä sekä muut sovellukset ja pilvipalvelut. Kurssimallien ja suunnittelutyökalun käyttö on myös vähentänyt huomattavasti opettajien työmäärää ja he voivat nyt tehdä yhteistyötä sekä jakaa töitä kirjaston kautta. Lisäksi kaikilla kursseilla on sama muoto ja rakenne, mikä helpottaa opiskelijoiden pääsyä materiaaleihin ja heidän tietämystään tehtävien aikatauluista.
Opettajat käyttävät 360°-raportteja opetusmenetelmiensä parantamiseen. He näkevät, miten opiskelijat sitoutuvat oppimateriaaliin, kuinka paljon aikaa he käyttävät ja millaisia tuloksia he saavat testeistä ja tehtävistä.
Videot ovat korvanneet taulut. KPEDU:ssa opettajat voivat ladata ja jakaa materiaalia koulun videokanavalta tai tallentaa opetusvideoita suoraan itslearninginin alustalle. itslearning avulla opettajatiimit voivat myös helposti tehdä yhteistyötä ja koota ERP- ja oppimisprosessien suunnittelumateriaaleja, ohjausta, opetusta, arviointia ja palautetta yhteen paikkaan.
"Järjestelmä tarjoaa rajattomat mahdollisuudet opetuksen suunnitteluun, materiaalien valmisteluun ja jakamiseen, yhteistyöhön ja rutiinitehtävien automatisointiin, jolloin opettajille jää enemmän aikaa keskittyä opetukseen ja oppilaiden auttamiseen.
"Tunnemme olomme turvalliseksi myös siksi, että itslearning on sitoutunut GDPR:ään ja tietoturvaan, joten tiedämme tietomme olevan turvassa ja tallessa Euroopassa", Isto Hakala kertoo.
Vieraile verkkosivustolla: KPEDU
Sijainti: 5 kampusta
Henkilökunta 427
Käyttää itslearning: Vuodesta 2018 lähtien
Opiskelijat: 4,983