Siirry sisältöön
luokkahuoneessa opiskelevat oppilaat
Saksan
itslearning Jun 23, 20202 min lukea

Turvallisen virtuaalikoulun rakentaminen oppilaiden oppimisen ja itsenäisyyden edistämiseksi

"Etsimme turvallista virtuaalitilaa, joka rohkaisee oppilaiden ja opettajien välistä sekä opettajien ja opettajien välistä yhteistyötä. Valitsimme itslearning , koska se oli GDPR-sitoumus ja sopi yhteen dynaamisen ja osallistavan opetussuunnitelman rakentamiseen."
 
André Sonnenburg
Rehtori, Oberschule Habenhausen, Saksa

 

Haaste

Oberschule Habenhausen (Habenhausenin lukio) on ylpeä siitä, että sen pedagogiikka ja kouluympäristö ovat monipuolisia, dynaamisia ja osallistavia. Opettajat, oppilaat ja vanhemmat työskentelevät käsi kädessä tämän yhteisöllisen yhteenkuuluvuuden ylläpitämiseksi.

Koulu halusi oppimisen hallintajärjestelmän, joka edistäisi tätä samaa eettistä ajattelutapaa. Oppimisalustan, jota kaikki kouluympäristössä olevat - oppilaat, opettajat, muu kuin opetushenkilöstö ja vanhemmat - voisivat käyttää tapaamiseen ja yhteydenpitoon turvallisessa virtuaalisessa tilassa.

"Nykyaikainen opetus voi olla sekä tarkoituksenmukaista että mukaansatempaavaa!"

Mario Varvarikes,
Mediavalmentaja ja opettaja, Oberschule Habenhausen,

 

Prosessi

Päätös ottaa käyttöön itslearning ei koskenut ainoastaan viestintä- ja yhteistyötilan luomista koulun hallintoviranomaisten, opettajien ja oppilaiden välille, vaan myös oppimisen uudelleenorganisointia muuttamalla oppimisympäristöä käyttämällä nykyaikaista opetusteknologiaa virtuaalikoulun luomiseksi.

Koulu ryhtyi nykyaikaistamaan ja digitalisoimaan sekä hallinnollisia että pedagogisia prosessejaan, jotta opetus voisi tapahtua virtuaalisessa ympäristössä joka päivä, mutta samalla säilytettiin perinteiset välineet, kuten oppikirjat ja muistiinpanovälineet. He varmistivat, että opetus Oberschule Habenhausenissa valmistaa oppilaita myös siihen, että heillä on hyvät valmiudet selviytyä elämästä koulun jälkeen.

haberhausen-luokan mittakaava

Onnistuneet tulokset

Koulu käyttää nyt itslearning -verkkosivua opetussuunnitelman kehittämisen ja parantamisen kannustamiseen ja edistämiseen joustavalla ja vuorovaikutteisella tavalla, jotta sitä voidaan jatkuvasti mukauttaa nykyisiin koulutustarpeisiin. Sisällöt ja materiaalit voidaan nyt linkittää suoraan ja sovittaa yhteen koulutuksen viitekehyksen vastaavien taitojen kanssa, jotta varmistetaan avoimuus ja vastuullisuus kaikille osapuolille, myös oppilaille ja vanhemmille.

Lisäksi Oberschule Habenhausen on havainnut, että käyttämällä itslearning se voi paremmin edistää dynaamiseen opetussuunnitelmaan perustuvaa inklusiivisuutta aineenopetuksessa ja ottaa huomioon oppilaat, joilla on erilaiset tarpeet ja kyvyt. Lisäksi itslearning on vahvistanut opettajien ja opettajien välistä yhteistyötä koulussa, koska he voivat nyt jakaa näkemyksiään nopeasti ja helposti sekä keskustella ja tehdä mielekästä yhteistyötä opetuksen ja oppimisen parantamiseksi.

"Dynaamisen opetussuunnitelman avulla voimme suunnitella oppitunteja ajantasaisesti ja nykyaikaisesti. Se tuo kaikki olennaiset elementit opettajan käden ulottuville."


André Sonnenburg, rehtori, Oberschule Habenhausenin koulu.

 

Lataa Oberschule Habenhausenin tarina PDF

AIHEESEEN LIITTYVÄT ARTIKKELIT