Siirry sisältöön
french-top-banner
Ranskan
itslearning lokakuu 23, 20203 min lukea

Arvokas LMS viestintään, opetukseen ja ammatilliseen kehitykseen

 

"Siirryimme osoitteeseen itslearning , koska se vastasi tärkeimpiä tarpeitamme - hyviä viestintävälineitä ja helppoutta jakaa ja tehdä yhteistyötä."

Isabelle Marx

Varajohtaja, Collège Sainte Véronique

 

Haaste

Collège Sainte Véroniquessa Liègessä Belgiassa on noin 2000 opiskelijaa. He etsivät parasta LMS-järjestelmää viestintään ja yhteistyöhön. Sellaista, joka kasvaisi heidän tarpeidensa mukaan ja jonka avulla opiskelijoiden ja opettajien olisi helppo jakaa, tehdä yhteistyötä ja lähettää töitä.

"Aloitimme LMS:n käytön vuonna 2012, mutta se ei sopinut tarkoituksiimme. Niinpä päätimme etsiä uuden alustan ja valitsimme itslearning, koska se täytti kaikki vaatimukset. Tarvitsimme hyvän tavan kommunikoida opettajien ja opettajien, opettajien ja opiskelijoiden, johdon ja opettajien sekä johdon ja opiskelijoiden välillä. Toiseksi tärkein kriteerimme LMS-järjestelmälle oli, että sen avulla oli helppo jakaa ja tehdä yhteistyötä asiakirjojen parissa. - Isabelle Marx, apulaisjohtaja, Collège Sainte-Véronique.

ranskan opiskelijat
Vapaa-aika Collège Sainte Véroniquessa

"Aloitin alustan käytön ensin kommunikoidakseni oppilaiden kanssa oppituntien jälkeen. Sen avulla voin antaa välitöntä, henkilökohtaista palautetta suoraan opiskelijoille - se on paljon nopeampi tapa kuin antaa palautetta luokassa seuraavana päivänä. Lisäksi voin nyt antaa palautetta monella eri tavalla."

Marie-Laure Vertuel,
Englannin opettaja, College Sainte-Veronique.

 

Prosessi

 

Opettajien sitouttaminen

Käyttöönottoprosessi oli suhteellisen helppo. Sen jälkeen piti saada opettajat ja oppilaat käyttämään alustaa. Ryhmä superkäyttäjiä koulutettiin osoitteessa itslearning , ja "kouluttajakoulutuksen" avulla tämä superkäyttäjäryhmä koulutti sitten kollegansa. Opettajia rohkaistiin ensin käyttämään alustaa viestintävälineenä, ja kun he huomasivat, miten helppoa se oli, he alkoivat käyttää alustaa helpommin myös oppituntien aikana. He valmistelivat tehtäviä, jotka lähetettiin alustan kautta, ja tajusivat, että he pystyivät antamaan palautetta rakentavammalla tavalla, jopa kommentoimalla niitä suoraan tehtävälomakkeeseen reaaliaikaisesti.

 

Opiskelijaryhmä

Koulu on myös ottanut opiskelijakuntansa mukaan edistämään itslearning-palvelun käyttöä, kuten kolmannen vuoden opiskelija Adrien Croonen. Vertaiskouluttajana hän huomasi, että auttaessaan opiskelijoita navigoimaan alustalla hän sai lopulta paremman kokemuksen alustasta. Ja kun he ovat tyytyväisempiä alustan käyttöön, he huomaavat, miten intuitiivinen ja helppo sitä on käyttää. Opiskelijat todella pitävät siitä, että vertaiset kouluttavat heitä, koska he voivat oppia toisiltaan ja löytää paljon uusia toimintoja. Mitä enemmän opettajat käyttivät alustaa, sitä enemmän he löysivät tehokkaampia tapoja työskennellä ja opettaa, jotta he voivat luoda uusia tapoja oppia.

 

"Se on todella hyvin jäsennelty, joten opiskelijoiden on helppo käyttää sitä. Juuri sitä opiskelijat etsivätkin: alustaa, joka ei vaadi paljon prosesseja vain viitatakseen kurssiin tai resurssiin. Siitä me pidämme. Se on helppo, nopea ja tehokas."

Adrien Croonen, opiskelija

 

Onnistuneet tulokset

College Sainte-Véronique on menestynyt, koska ennen uuden LMS:n käyttöönottoa he määrittelivät käyttäjien tarpeet ja etsivät sitten heille sopivan LMS:n. He valitsivat itslearning , koska se on helppokäyttöinen, helppo oppia, intuitiivinen ja siinä on tarvittavat viestintä- ja yhteistyöominaisuudet, joita he etsivät opiskelijoiden osallistumisen, sitoutumisen ja omistajuuden lisäämiseksi.

Se on arvokas LMS myös Saint-Véronique Marie José Collegen kaltaisille ammatillisille oppilaitoksille, joissa koulutetaan tulevia teknisiä tai ammatillisia toimistotyöntekijöitä. Etuna itslearning -sivuston käyttämisessä CTQ:iden (Technical Qualification Techniques) kanssa käytävässä viestinnässä on se, että sen avulla opiskelijat näkevät oppilaitoksen tarjoamat aktiviteetit ja voivat ilmoittautua suoraan.

AIHEESEEN LIITTYVÄT ARTIKKELIT