Siirry sisältöön
Jaettu ruutu, jossa oppija työskentelee etänä ja tekee yhteistyötä muiden oppijat kanssa luokkahuoneessa.
Mauricio Romero, itslearning Aug 5, 20214 min lukuaika

Korkeakoulutuksen valoisampi tulevaisuus hybridioppimisen avulla

Tekoälyn käännöspalvelun tuottama käännös

Hybridioppiminen on tämänhetkinen muotisana korkea-asteen koulutuksessa. Yliopistot kaikkialla panostavat hybridiohjelmaan, koska siitä on hyötyä oppijat sekä luentosalissa että sen ulkopuolella. Mutta mitä se oikeastaan tarkoittaa ja miksi hybridiopetusmalli on luennoitsijoiden ja akateemisten johtajien kannalta merkityksellinen?

Tässä blogikirjoituksessa tarkastelemme hybridioppimismallin etuja ja sitä, miten Bahçeşehirin yliopisto toteutti Turkin ensimmäisen hybridioppimiskeskuksen käyttäen itslearning VLE:tä keskeisenä EdTech-työkaluna.

Mitä on hybridioppiminen?

Hybridioppiminen on pedagoginen lähestymistapa, joka mahdollistaa opetuksen yhtä lailla verkossa kuin kasvokkain tapahtuvan opetuksen luokkahuoneessa. Tähän voi kuulua porrastettu oppiminen tai kohorttioppiminen, jossa yksi oppijat on kampuksella ja toinen etänä. Verkko-opetus voi olla sekä synkronista että asynkronista. Ajattele sitä sekamuotoisen oppimisen jatkeena.

Hybridimallissa opetus ja oppiminen tapahtuvat sekä fyysisessä ympäristössä että etänä. Istumisaika perinteisessä luokkahuoneessa vähenee huomattavasti, ja opetusta ja kurssien järjestämistä siirretään enemmän verkkoon. Digitaalisia aktiviteetteja ja ennalta nauhoitettua video-opetusta käytetään joskus kasvokkain tapahtuvien luokkahuoneistuntojen tukena.

Onnistuakseen hybridikurssit on räätälöitävä vastaamaan oppijattarpeita, ja niissä on yhdistettävä henkilökohtainen ja verkko-opiskelu parhaalla mahdollisella tavalla. Jos haluat lisätietoja hybridioppimisesta, lataa ilmainen hybridioppimisen e-kirjamme.

Korkeakoulujen valoisampi tulevaisuus hybridioppimisen avulla

Covid-19-pandemia on rohkaissut yliopistoja mukautumaan ja muuttamaan tapaa, jolla kurssit järjestetään, jotta ne täyttäisivät sosiaalista etäisyyttä koskevat suuntaviivat. Siirtyminen hybridioppimiseen on antanut niille mahdollisuuden jatkaa kurssien järjestämistä virtuaalisesti. Tärkeimmät hyödyt ovat seuraavat:

  • Oppimisympäristöjen tehokkuuden, valvonnan ja turvallisuuden parantaminen sekä etänä että luokkahuoneessa.
  • Kouluttajat voivat tarjota tasalaatuisia oppitunteja ja vuorovaikutustilanteita missä tahansa ympäristössä, mikä on erityisen tärkeää silloin, kun säännöllinen luokkahuoneessa tapahtuva oppiminen häiriintyy, kuten äskettäisen pandemian yhteydessä on käynyt ilmi.
  • Yliopistot voivat myös tarjota yksilöllisempää oppimiskokemusta ja siirtyä pois perinteisemmästä luokkahuoneopetuksesta.
  • oppijat voivat osallistua aktiivisesti, tehdä yhteistyötä ja antaa palautetta helposti ja osallistavasti, olipa kyse sitten henkilökohtaisesta tai etäopiskelusta.
  • Opettajat pystyvät seuraamaan oppijatedistymistä ja tarjoamaan tarvittaessa lisäapua ja tukea, jolloin he ymmärtävät paremmin oppimistasonsa.
  • oppijat voivat saavuttaa parempia oppimistuloksia, missä ja milloin tahansa he oppivat.

 

Bahçeşehirin yliopisto johtaa Turkin ensimmäistä hybridioppimiskeskusta.

Bahçeşehir University (BAU) sijaitsee Istanbulissa, ja sillä on yli 70 000 käyttäjää, ja se tarjoaa yli 5 000 kurssia. Arvostettu yliopisto on käyttänyt itslearning VLE :tä jo yli 10 vuotta muiden teknisten välineiden ohella tarjotakseen korkealaatuista opetusta.

Pandemian alkaessa Bahçeşehirin yliopisto tajusi, että se tarvitsi kestävän koulutusmallin, jossa yhdistettäisiin koulutusteknologiaa, videoneuvotteluohjelmistoja ja oppimisalustaa sen varmistamiseksi, että oppijat voisivat jatkossakin saada opetusta parhaalla mahdollisella tavalla.

Tavoitteidensa saavuttamiseksi BAU avasi Turkin ensimmäisen hybridikoulutuskeskuksen, jonka ensisijainen oppimisalusta on itslearning .

Bahçeşehirin yliopisto kehittää Turkin ensimmäisen hybridikoulutuskeskuksen.

Bahçeşehirin yliopisto kehittää Turkin ensimmäisen hybridikoulutuskeskuksen.

Keskus toimii digitaalisen koulutuksen keskuksena, ja sen avulla oppijat voivat suorittaa opintonsa fyysisesti luokkahuoneessa, etänä kotoa tai muista yliopistoista ympäri maailmaa. Keskus tukee myös yhteistyötä muiden kansainvälisten organisaatioiden kanssa ja tarjoaa oppijat laajemman valikoiman harjoittelupaikkoja ja koulun ulkopuolisia oppimistoimintoja.

Yliopiston johto luottaa siihen, että hybridiopetus on korkeakoulutuksen tulevaisuudennäkymä, koska se on tarkoituksenmukaisin ja tehokkain yhdistelmä lähiopetusta ja verkko-opiskelua.

Bahçeşehirin yliopiston rehtori, professori Şirin Karadeniz mainitsi artikkelissa: "Olemme kouluttaneet oppijat soveltamaan erilaisia opetusmenetelmiä. Covid-19-pandemia on kuitenkin muuttanut tapaa, jolla kurssit järjestetään, mikä sai meidät ottamaan käyttöön vaihtoehtoisia käytäntöjä.

Yliopistossamme työskentelee kotoa käsin oppijat 117 maasta, ja meidän on otettava huomioon heidän tarpeensa. Tästä syystä olemme muokanneet prosessia siten, että se mahdollistaa yhteistyön yritysten kanssa, joissa oppijat voivat kurssien lisäksi suorittaa työharjoittelun verkossa. Kutsumme tätä 'hybridikoulutukseksi', jossa säilytetään tasapaino verkko- ja kampuksella tapahtuvan koulutuksen välillä."

 

Miten itslearning tukee hybridioppimismallia?

Koulutuksen tarjoajat voivat varmistaa onnistuneen lähestymistavan tarjoamalla opettajille ja oppijat välineet ja laitteet, joita he tarvitsevat opettamiseen ja opiskeluun missä tahansa he ovatkin - ja hybridioppimista tukeva LMS on tässä avainasemassa.

Bahçeşehir University Global Online -yliopiston koulutusteknologian asiantuntija Gökay Hamdi Şenel sanoi äskettäisessä itsConvention 2021-tapahtumassa: "Pandemian aikana tarvitsimme itslearning enemmän kuin koskaan täyttämään opetushenkilöstömme ja oppijat tarpeita, ja yksikkömme oli valmis ottamaan kaikki kurssit etäopetukseen".

"Koska emme voineet antaa henkilökohtaista opetusta covidin aikana, meidän oli rikastettava materiaalia ja kurssitoimintaa. Olemme käyttäneet itslearning ilmoituksiin, viestittely, suunnittelutehtäviin, keskustelufoorumeihin, resurssien jakamiseen ja muuhun. itslearning on tullut keskeinen työkalumme, jolla saamme prosessista parhaan mahdollisen hyödyn irti."

GökayHamdi Şenel, Educational Technologist, Bahcesehir University Global Online

 

itslearning tekee hybridioppimisstrategiasta paljon sujuvamman toteuttaa. Koska kurssimateriaalit voidaan helposti sovittaa yhteen oppimistavoitteiden kanssa ja yhdistää vankkoihin viestintä- ja yhteistyövälineisiin, autamme oppilaitoksia yksinkertaistamaan hybridioppimisprosessia alkusuunnittelusta toteutukseen. itslearning on pilvipohjainen, mikä tarkoittaa, että oppijat ja opettajat voivat käyttää alustaa missä tahansa, milloin tahansa ja millä tahansa laitteella.

Osoitteessa itslearning teemme yhteistyötä opettajien ja yliopistojen kanssa edistääkseen heidän pedagogista näkemystään. Lataa ilmainen hybridioppimisen käsikirjamme saadaksesi lisätietoja tai ota yhteyttä tiimiimme jo tänään.

AIHEESEEN LIITTYVÄT ARTIKKELIT