Kun kansainvälisten koulujen johtajat arvioivat oppimisen hallintajärjestelmiä (LMS), he yleensä aloittavat hinnoittelutaulukoiden ja ominaisuuksien tarkistuslistojen avulla. Mutta viisi vuotta käyttöönoton jälkeen menestyvät koulut katsoivat ensimmäisen vuoden laskua pidemmälle.
Sisällysluettelo
Oikean LMS-järjestelmän valinta on yksi strategisimmista päätöksistä, jonka tekevät eri puolilla Eurooppaa toimivat kansainväliset koulut, jotka hallitsevat monimutkaisia opetussuunnitelmia ja erilaisia oppija . Tässä kerrotaan, miksi pitkäjänteinen ajattelu on tärkeää kouluyhteisöllesi.
Jokainen koulun johtaja tuntee painajaismaisen skenaarion: kaksi vuotta uuden LMS:n käyttöönoton jälkeen opettajat käyttävät kiertoteitä, IT-yksikkö vastaa jatkuviin tukipyyntöihin, ja opetussuunnitelmakoordinaattori ylläpitää monimutkaista dokumentaatiota vain saadakseen perusominaisuudet toimimaan.
Todellinen kustannus ei ole lisenssimaksu. Se on opettajien työmäärä, perehdytysaika, menetetty pedagogiikka ja tiedot, joita ei koskaan käytetä.
Kansainväliset koulut kohtaavat ainutlaatuisia haasteita. Henkilöstön vaihtuvuus on joillakin alueilla keskimäärin 15-20 prosenttia vuodessa, joten uusia opettajia otetaan jatkuvasti palvelukseen, ja lisäksi kouluilla on useita eri opetussuunnitelmia (IB, Cambridge, AP ja kansalliset viitekehykset). Monimutkainen LMS tarkoittaa, että institutionaalinen tietämys katoaa, kun opettajat siirtyvät, ja uusi henkilökunta viettää ensimmäiset kuukaudet painiessaan järjestelmien kanssa oppijat sijaan.
Kuten eräs suomalainen koulu totesi kamppailtuaan edellisen LMS-järjestelmänsä kanssa, opettajat, jotka aluksi vastustivat uutta LMS:ÄÄ lopulta "tulivat parhaiksi puolestapuhujiksi", kun he olivat kokeneet, että järjestelmä oli todella suunniteltu opetusta varten.
Hyvä LMS vastaa opettajien todellista opetustapaa, kasvaa koulun mukana ja tekee monimutkaisista tehtävistä yksinkertaisia.
Pedagogisella mukauttamisella on merkitystä. Toisin kuin kouluille sovitetut yleiset alustat, itslearning on alusta alkaen rakennettu koulutusta varten, ja sen taustalla on pohjoismainen keskittyminen oppija oppimiseen ja formatiiviseen arviointiin. Esimerkiksi Suunnitelmat-työkalu auttaa opettajia rakentamaan selkeitä oppimispolkuja, jotka sopivat IB-, Cambridge-, AP- ja kansallisiin opetussuunnitelmiin, kun taas Arviointitietue antaa vanhemmille, oppijat ja opettajille läpinäkyvän kuvan edistymisestä.
Kansainväliset koulut tuntevat tämän eron nopeasti. Kuten Collège du Lémanin opetusteknologiapäällikkö kertoi, heidän visiostaan tuli yksinkertainen: "Alustasta tehdään keskeinen tila, jossa "kaikki alkaa ja päättyy". Usean opetussuunnitelman ja kampuksen kouluja varten suunniteltu itslearning tuo suunnittelun ja opetuksen yhteen paikkaan.
Skaalautuvuus ja integraatio tarkoittavat, että LMS kasvaa kanssasi. itslearning SIS-integraatio automaattinen oppija ja kurssisynkronointi, kertakirjautumisominaisuudet ja saumattomat yhteydet Google Workspaceen, Microsoft Teamsiin ja Zoomiin varmistavat, että voit ottaa käyttöön uusia työkaluja ilman, että sinun on korvattava ydininfrastruktuuri. . Parent Dashboard tuo kotitehtävät, kurssisuunnitelmat, arvosanat ja opettajan palautteen yhteen helppokäyttöiseen tilaan, mikä on ratkaiseva ongelma kansainvälisessä kouluviestinnässä.
Selkeä viestintä globaaleja yhteisöjä varten. Todella helppokäyttöinen LMS oppijat ja vanhemmat voivat käyttää itslearning sillä kielellä, joka on heille mieluisin, sillä alusta on saatavilla 20 kielellä sekä työpöytä- että mobiiliversioissa.
Hyvin suunnitellun järjestelmän pitkän aikavälin hyötyjä ovat LMS kasvavat vuosi vuodelta tavalla, joka jää helposti huomaamatta, kun tarkastellaan vain vuotuisia kustannuksia.
Institutionaalisesta muistista tulee voimavara. Vahvojen kurssimallien ja yhteisten resurssien ansiosta uudet opettajat saavat jo valmiiksi perustan. Maailmanlaajuisen itslearning ja resurssikirjaston avulla parhaat käytännöt pysyvät koulussa eivätkä katoa, kun henkilökunta siirtyy muualle.
Tietojen kypsyys avaa oivalluksia. Muutaman vuoden kuluttua sinulla on tarpeeksi tietoa, jotta voit nähdä selkeästi mallit: mikä toimii, missä oppijat kamppailevat ja miten eri ryhmät kehittyvät. itslearning 360º-raportointi toiminto, jolla seurataan suorituksia yksilö-, ryhmä- ja organisaatiotasolla, on sitä tehokkaampi, mitä pidempään sitä käytetään.
Ammatillinen oppiminen vakiintuu. Kun opettajat oppivat tuntemaan alustan, he tukevat kollegoitaan, tutustuvat kehittyneisiin ominaisuuksiin ja vahvistavat ammatillisen oppimisen kulttuuria. itslearning tukee tätä opetusohjelmilla, webinaareilla ja tukiportaalilla. Viikoittaisten päivitysten ansiosta alusta kehittyy jatkuvasti tarpeiden muuttuessa.
Euroopassa toimiville kansainvälisille kouluille tietosuoja ei ole vapaaehtoista. itslearning sitoutuminen GDPR:n noudattamiseen, joka on sisällytetty alustaan alusta alkaen, vastaa yhteen eurooppalaisten koulujen kriittisimmistä huolenaiheista. Kuten Friedrich-Harkort-Schule Saksassa nimenomaan pyrki: "yhtenäinen, lainmukainen viestintäjärjestelmä ja GDPR:n mukainen arkistointijärjestelmä" ja halusi samalla "poistaa nykyiset päällekkäiset rakenteet".
itslearning on rakennettu GDPR:n pohjalta, ja sitä tukevat:
Yhdessä nämä takeet tekevät itslearning turvallisen ja luotettavan ratkaisun sekä oppijat että vanhemmille.
Eurooppalaisilla kouluilla on monia haasteita: monikieliset luokkahuoneet, monipuoliset opetussuunnitelmat, tiukat tietosuojasäännöt ja voimakas keskittyminen pedagogiikkaan. Siksi koulut ja hallitukset eri puolilla Eurooppaa valitsevat alustan, joka on rakennettu näitä realiteetteja varten. Tulokset puhuvat puolestaan:
Saksassa Bremenin, Schleswig-Holsteinin, Mecklenburg-Vorpommernin ja Berliinin osavaltiot aloittivat 2,5-vuotisen kumppanuuden itslearning kanssa osana koulujen digitaalista sopimusta. Rakennamme yhdessä verkottunutta ja joustavaa digitaalista oppimisympäristö K12- ja ammatilliseen koulutukseen ja osoitamme, miten Saksa laajentaa koulujen digitaalisia valmiuksia.
Berliinissä sijaitsevassa Werner von Siemens Gymnasiumissa itslearning valittiin pääasialliseksi LMS-järjestelmäksi, koska se on tehty opettajia ja oppijat ajatellen. Se merkitsi siirtymistä nopeasta pandemiasta harkitumpaan digitaaliseen opetusmenetelmään.
Norjassa sijaitsevassa Metis Utdanningissa alusta tukee 12 400 oppijat ja 143 työntekijää useilla kampuksilla. Viime vuosikymmenen aikana valmistumisaste on ollut tasaisesti 98-99 prosenttia, ja Metis osoittaa, miten skaalautuva LMS voi auttaa pitämään laadun korkeana.
Kansainvälisten koulujen kannalta alusta on yhtä vahva. itslearning tukee IB-, Cambridgen ja kansallisia opetussuunnitelmia, tarjoaa keskitettyä oppituntien suunnittelua ja sisältää infrastruktuurin, joka on saatavilla yli 20 kielellä ja joka on täysin GDPR:n mukainen, mikä tekee siitä erinomaisen valinnan globaaleja yhteisöjä palveleville kouluille.
Kun LMS-järjestelmääsi tarkastellaan johto- ja talousryhmien kanssa, kysymys ei ole "Mitä se maksaa tänä vuonna?" vaan:
Kuten koulut eri puolilla Eurooppaa ovat huomanneet, itslearning tarjoaa:
"Kaikki tarvittava tieto luotettavasti ja tiivistettynä, luotettava ympäristö, ilman keskeytyksiä". Kun alustasi yksinkertaisesti toimii, sen käytettävyys on taattu ja sitä parannetaan jatkuvasti, opettajat voivat keskittyä opettamiseen eikä teknisiin ongelmiin."
Parhaasta LMS:stä tulee oikealla tavalla näkymätön. Se tukee tulevaisuuden kouluja, vähentää opettajien työtaakkaa, vahvistaa pedagogiikkaa ja yhdistää maailmanlaajuisia kouluyhteisöjä.
Kansainvälisten koulujen johtajat ympäri Eurooppaa luovat vahvan perustan pitkän aikavälin menestykselle, kun he valitsevat kontekstiinsa suunnitellun, useita opetussuunnitelmia sisältävän, monikielisen, yhteensopivan ja skaalautuvan alustan.
Tutustu itslearning , josta löydät lisää arvokkaita resursseja!
Oletko valmis tutkimaan, miten itslearning voi tukea kouluasi? Varaa henkilökohtainen esittely ja näe, miten tulevaisuuden LMS auttaa kansainvälisiä kouluja kasvamaan luottavaisesti. Ota yhteyttä ja sovi henkilökohtaisesta esittelystä.