St. Bartholomew's, Loughborough'ssa sijaitseva Church of England Primary School, on käyttänyt alustaa jo useita vuosia, ja henkilökunta oli aiemmin käyttänyt alustaa asiakirjojen ja koulun käytäntöjen tallentamiseen. Coronaviruksen puhkeamisen ja koulun sulkemisen vuoksi koulun tehtävänä oli löytää vaihtoehtoisia tapoja opetuksen ja oppimisen toteuttamiseksi etänä. Heidän strategiansa oli hyödyntää olemassa olevia resursseja ja laajentaa alustan käyttöä oppimisresurssien tarjoamiseen oppilaille. Tässä artikkelissa Sonya Campbell, St. Bartholomew's Church of England Primary Schoolin apulaisrehtori, kertoo, miten hänen tiiminsä toteutti etäopetuksen.
Ennen koronaviruksen puhkeamista meillä ei ollut varsinaista etäopiskelustrategiaa, mutta rohkaisimme lapsiamme käyttämään joitakin verkkoresursseja ja tilasimme useita verkko-oppimisvälineitä, kuten Times Table Rockstars. Lapset tarvitsivat kuitenkin enemmän, joten päätimme ottaa käyttöön etäopiskelun olemassa olevan alustamme avulla. Ensimmäisenä tehtävänä oli antaa lapsille tunnukset, ja opettajat käyttivät muutaman päivän kansioiden luomiseen, resurssien lataamiseen ja tehtävien asettamiseen lasten suoritettavaksi.
"Alusta on tarjonnut meille tärkeän viestintävälineen, jonka avulla voimme viestiä kaikille kouluyhteisön jäsenille." "Se on ollut tärkeä viestintäväline tänä outona aikana."
Suosikkityökalut
Opettajat ovat todenneet, että ilmoitustyökalu on todella hyödyllinen, etenkin kun he voivat ajoittaa etukäteen, milloin ilmoitukset ilmestyvät. Ilmoitustyökalun avulla voidaan välittää yksinkertaista ja selkeää tietoa myös vanhemmille. Vuosiluokkiemme 5 ja 6 lapset pitävät todella paljon tehtävävälineestä, ja chat-työkalun avulla lapset voivat jatkaa viestintää helpolla tavalla.
"Oppimisalustan käyttö on antanut meille mahdollisuuden pitää yhteyttä lapsiin. Voimme myös asettaa oppimistehtäviä, jotka tukevat lasten ja perheiden opetusta ja yleistä arkea."
Neuvoja kouluille
Lapset, opettajat ja vanhemmat ovat suhtautuneet asiaan todella myönteisesti. Etäopetuksen käyttöönotto oli helppoa ja nopeaa, ja lapsille annetaan nyt päivittäin tehtäviä. Neuvoni muille kouluille on, että pitäkää asiat yksinkertaisina, älkää asettako liikaa tehtäviä ja pyrkikää siihen, että lapset tekevät muutaman asian hyvin. Koulujen on myös varmistettava, että lapset pääsevät helposti käsiksi tarvittaviin tehtäviin.