Hyvien sparrauskeskustelujen ja itslearning LMS:n katselun jälkeen (koska hän tunsi SkoleIntra-järjestelmän) Mads Unger ja Esrum Kost- og Friskole valitsivat molemmat digitaaliset järjestelmät. Koska kuten hän sanoo "Ne puhuvat keskenään ja tulevat samasta paikasta, toinen on hallinnollinen ja toinen didaktinen - joten se on helppo valinta".
Nyt sopimus on tehty - mitä seuraavaksi?
Sitten olimme liikkeellä, kaikki asiaankuuluvat ja viralliset paperityöt oli allekirjoitettu - olimme liikkeellä. Ratkaisun myyjänä olen aina innoissani siitä, miten digitaalinen tuote otetaan vastaan. Monien digitaalisten oppimateriaalien parissa työskennellessäni olen kohdannut kaikenlaista: "miksi meidän pitäisi käyttää sitä" -vastausten savua on tullut korvistani, mutta olen ollut myös iloinen ja innostunut niistä monista toiminnoista ja välineistä, joita teknologia voi tarjota oppimisympäristössä. Siksi olen edelleen aina innoissani siitä, mitä kohtaat, kun seisot yleisösi edessä. Minkä naamarin laittaa päähän.
Lotta, ruotsalainen kollegani ja minä lähdimme lämpimänä alkukesäpäivänä kohti Esrumia koulun ensimmäiselle toteutuskävelylle. Tie sinne ylös oli niin kaunis, mikä kaunis maisema. Käännyimme Esrum Kost- og Friskolesin pihatielle ja katseemme kohtasivat kauneimman valkoisen idyllisen kiinteistön. Ruusut erottuivat kauniisti tiilimuuria vasten, ja vanhan raskaan puuoven yläpuolella roikkui yksi suurimmista sarvista, joita olin koskaan nähnyt. Lotta ja minä avasimme koulun oven, jossa on tiettyä painoa. Koulusihteeri toivottaa meidät lämpimästi tervetulleeksi ja ohjaa meidät kohteliaasti luokkahuoneeseen, jossa työpaja järjestetään.
Asettaudumme sisään, ja yhtäkkiä kuulemme naurua, joka meille viestittää epävirallisesta, mukavasta ilmapiiristä. "KYLLÄ! Tästä tulee hyvä". Totta kai kuusi iloista kouluttajaa astuu korkean puisen kynnyksen yli ja sanoo "Hei, oletteko te itslearning?" ja me voimme vain vastata kyllä. Heti olimme vauhdissa, juttelimme, jaoimme anekdootteja, ja edessämme oli sitoutunut ja erittäin positiivinen ja innostunut opettajaryhmä.
Kun Lotta tekee työpajaa, koulun rehtori Mads esittelee minulle koulua. Ja tässä yhteydessä minun on sanottava - wau. Koulussa on niin kauniit tilat, kaunis luonto ja sitä johtavat opettajat ja rehtori, joka todella haluaa hyvin parasta koulun oppilaille. Se loistaa Madsista, kun hän puhuu elämästä koulussa ja siitä, miten he haluavat toivottaa oppilaat tervetulleiksi ja millaisia tarjouksia heille voidaan antaa. Hän itse ajaa kilpapyörällä noin 50 kilometriä joka päivä - ja liikunta heijastuu myös koulun tarjoamiin urheilutapahtumiin.
Työpaja, joka synnytti ideoita ja antoi aikaa pohdinnalle.
Luokkahuoneessa istuu kouluttaja. Hän on niin utelias näkemään, mitä itslearning voi tehdä, että ennen kuin aloitimme ensimmäisen työpajan, hän oli suorittanut seuraavat oppitunnit yksin. Toinen kouluttaja suhtautui hieman epäilevästi siihen, kuinka paljon avoimuutta itslearning sisältää. Toisin sanoen, antaako itslearning 360':n sisällä näkyvä tieto/tieto johtamisen näkökulmasta tarkastuskatsauksen. Kolmas kouluttaja esitti idean lisätä "suunnitelmiin" elementti, jotta opettajat voivat merkitä muistiin, mitä on suunniteltu, vaikka sijaisopettaja ottaisi opetuksen haltuunsa.
Kaikki puheenvuorot olivat aivan loistavia, ja ne kaikki antoivat aihetta rakentavaan sparraukseen ja demystifiointiin siitä, mitä LMS:n pitäisi pystyä auttamaan opettajaa ja johtajaa. Puhumattakaan opiskelijoiden saamasta arvosta. Lisäksi räätälöimme heidän itslearning -osoitteensa niin, että se sopii heidän todelliseen käytäntöönsä. Vaikka siis "vain" tulisimme ja ottaisimme "meidän" tuotteemme käyttöön koulussa, haluamme avata mahdollisuuden vuoropuheluun, yhteispohdintaan ja ajatusten vaihtoon.
Tämä on itse asiassa myös se, mitä me arvostamme kumppaneillemme. Luomme tilaa pohdinnalle digitaalisessa ja digitaalisen tiedon kanssa missä tahansa oppimiskontekstissa. Sekä ennen sopimuksen allekirjoittamista että silloin, kun käytämme sitä käytännössä.
Odotamme innolla tulevaa yhteistyötä Esrum Kost- og Friskolen koko opettajatiimin ja johdon kanssa. Kiitos, että haluatte työskennellä kanssamme. Olemme hyvin ylpeitä ja iloisia siitä.