Mutta sama teknologia, joka antaa meille pääsyn kaikkiin näihin aineistoihin, voi myös edistää organisointia ja omaperäistä ajattelua. Sen sijaan, että tarkastelemme akateemista rehellisyyttä yksiulotteisena ongelmana, meidän on ohjattava keskustelu siitä, miten estetään tai vältetään huijaaminen ja muut akateemiset väärinkäytökset, oppimisen ja ainutlaatuisen ajattelun edistämiseen. Kouluttajan tehtävänä on ohjata opiskelijoita niin, että he näkevät akateemisen rehellisyyden voimaannuttavan heitä oppijoina.
Mitä on akateeminen rehellisyys? Yksinkertaisesti sanottuna se on kaikkien akateemiseen ympäristöön osallistuvien sitoutumista rehelliseen ja omaperäiseen työhön.
Ilmaisu "akateeminen rehellisyys" voi herättää voimakkaita tunteita, koska se liitetään yleensä negatiiviseen käyttäytymiseen, kuten huijaamiseen ja plagiointiin. Kasvatustieteellinen lähestymistapa on ollut kehottaa opiskelijoita "välttämään tätä", mutta kasvatustieteilijät näkevät nyt myönteisenä arvona sen, että keskustelua voidaan kääntää sen sijaan "tee näin".
Oppilaitokset ja kouluttajat tietävät, että koulutuksessa ei ole kyse vain tutkinnon suorittamisesta vaan oppimisesta ja tietojen ja taitojen hankkimisesta. Siksi on tärkeää alkaa puhua oppimisprosessista ja sen hyödyistä pikemminkin kuin saavutusten mittareista. Nuoret urheilijat ja valmentajat ovat hyvin tietoisia päivittäisen harjoittelun ja hyvän ravinnon tarpeellisuudesta. Akateemisen rehellisyyden harjoittelun pitäisi olla yhtä tiukkaa, jotta voidaan edistää hyviä tapoja ja akateemisen rehellisyyden kulttuuria.
A oppija tuleva menestys ulottuu tutkinnon suorittamista pidemmälle. Luottamus omaan tietoon, kirjoitustaitoihin ja kykyyn löytää, analysoida ja viitata oikeisiin lähteisiin ovat aivan yhtä tärkeitä heidän työelämässään.
Oppilaitokset voivat ohjata oppilaita hyviin käytäntöihin tekemällä koulun odotukset ja normit selviksi heti vuoden alusta lähtien ja auttamalla oppilaita ymmärtämään, mitä plagiointi on ja mitä voidaan pitää plagiointina. Tarjota malleja, esimerkkejä ja tehtäviä, jotka auttavat oppilaita tutkimaan, mitä tulevassa oppimisprosessissa ja sen arvioinnissa odotetaan.
Lisäksi akateeminen rehellisyys on muotoiltava niin, että se auttaa opiskelijoita eikä niin, että se rajoittaa heitä. Keskity myönteisten arvojen, kuten rehellisyyden, oikeudenmukaisuuden, vastuullisuuden ja eettisen käyttäytymisen edistämiseen. Akateeminen rehellisyys johtaa analyyttiseen ja kriittiseen ajatteluun ja omaperäisyyteen, joita aito tutkimus ja kirjoittaminen edistävät. Tähän yhdistelmään lisätään akateeminen uskollisuus ja uskottavuus. Kun työmarkkinat ovat niin dynaamiset ja kehittyvät, näiden perusarvojen pitäisi olla keskeisellä sijalla opiskelijoiden tietoisuudessa akateemisesta rehellisyydestä.
Oppilaat eivät aina tiedä, mitä plagiointi on, joten aloita kertomalla määritelmä ja keskeiset termit. Kurssin rakenteisiin tulisi sisällyttää toimintoja, joilla mallinnetaan ja harjoitellaan tiivistämistä, parafraasointia ja lainaamista jo kauan ennen kuin oppilaat harjoittavat sitä itsenäisesti.
Viittaukset voivat olla yhtä monimutkaisia. Opiskelijat tietävät ehkä, että he käyttävät ja hyödyntävät muiden tietoja ja ideoita, mutta he eivät aina tiedä, miten viittaukset pitäisi antaa oikein. On tärkeää mallintaa ja harjoitella asianmukaista viittaamista, jotta voidaan määritellä ja edistää akateemista rehellisyyttä.
Näyte plagiointiraportista vuonna itslearning
Opettajien voi olla haastavaa tarjota kaikkea oppija usein annettavalla, merkityksellisellä ja käytännönläheisellä kirjoitusohjauksella. Käsiteltävää sisältöä ja arvioitavaa työtä on paljon, mutta lukuvuodessa on vain tietty määrä päiviä ja päivässä tunteja. Onneksi on olemassa työkaluja, jotka auttavat itslearning käyttäjien optimoida ja maksimoida luokkahuoneen potentiaali.
SimCheck by Turnitin on verkkopohjainen alusta, joka voi tukea akateemista eheyttä ja parantaa oppimis- ja opetusprosessia tekstin samankaltaisuuden tunnistamisen avulla. Miten se toimii:
Oppimistyökaluna SimCheck on korvaamaton osa luokkahuoneen työkalupakkia, olipa kyseessä sitten lähiopetus, etäopetus tai hybridi-oppiminen. SimCheckin tekstin samankaltaisuuden tunnistuslaite vertaa oppija työskentelevät yli 91 miljardin nykyisen ja arkistoidun verkkosivun kanssa. Joka päivä lisätään 22 miljoonaa sivua, mikä pitää työkalun ajan tasalla ja kattavana. Tämä mahdollistaa sekä tahallisten että tahattomien samankaltaisuuksien löytämisen oppija ehdotuksia ja uskomattoman paljon tunnettuja teoksia.
Jos haluat lisätietoja SimCheckin toiminnasta osoitteessa itslearning, lue tukisivustomme artikkeli SimCheckin käyttäminen plagioinnin havaitsemiseen osoitteessa itslearning .
Akateemista integriteettiä koskevan keskustelun ei pitäisi enää pyöriä rankaisemisen, syyllistämisen ja välttelyn ympärillä. Akateemisen integriteetin noudattaminen auttaa opiskelijoita tiivistämään tietoa ja antamaan asianmukaisia opintopisteitä. Koulutusteknologia (EdTech), kuten itslearning ja Turnitinin SimCheck auttaa opettajia ja kouluja voimaannuttamaan oppija autonomiaa ja tukea itsenäisten, luovien ja periaatteellisten ajattelijoiden kasvua.
Tämä on ensimmäinen viesti akateemista rehellisyyttä käsittelevässä artikkelisarjassa. Seuraava artikkeli tässä sarjassa on "4 vinkkiä akateemisen rehellisyyden ylläpitämiseen luokassasi".