Aspero Gymnasieskola on ruotsalainen urheiluohjelmiin keskittyvä lukio, jolla on tällä hetkellä kolme kampusta eri puolilla Ruotsia: Göteborgissa, Halmstadissa ja Karlskronassa. Asperolle on ominaista sen uraauurtava lähestymistapa koulutuksen digitalisaatioon, jota se on noudattanut perustamisestaan lähtien 21 vuotta sitten. Aspero on ottanut käyttöön oppimisalustoja, kuten itslearning, ja toteuttanut yhtenäisiä dokumentointijärjestelmiä. Tämä strateginen hyödyntäminen ei ole pelkästään tehostanut hallinnollisia prosesseja, vaan se on myös edistänyt yhtenäistä ja käyttäjäystävällistä ympäristöä niin opiskelijoille, opettajille kuin huoltajillekin. Yhden alust an älykäs käyttö kolmessa koulussa on luonut Asperon voittavan pelisuunnitelman oppilaiden akateemisen ja urheilullisen kehityksen edistämiseksi.
Johdonmukaisuuden luominen ja opetuksen korkean tason ylläpitäminen kolmessa koulussa ja luokkahuoneen ulkopuolella.
Asperolla on kolme koulua (Halmstad, Göteborg ja Karlskrona) ja 815 oppilasta, joten sen haasteena on pitää tiedot saatavilla ja yhtenäisinä, etenkin kun oppilaat ovat usein harjoituksissa tai kilpailuissa. Koska oppiaineet ovat hyvin käytännönläheisiä ja ne eivät aina noudata samaa aikataulua tai maantieteellistä sijaintia, Asperolle on ollut tärkeää, että sekä opettajat että koulut pitävät yllä samoja työmenetelmiä ja dokumentointia.
Asperon painopisteenä ei siis ole ainoastaan yhtenäisen opetuksen tarjoaminen, vaan myös sen varmistaminen, että oppilaat saavat tasa-arvoista ja helposti saatavilla olevaa opetusta myös silloin, kun he osallistuvat urheilutoimintaan.
Pedagogisten menetelmien jakaminen ja yhdenmukainen arviointi.
Toteuttamalla teemapäiviä, tietotekniikkatilaisuuksia ja konferensseja koulu on luonut itslearning -palvelun yhtenäisen käytön kaikilla kolmella kampuksella. Näissä istunnoissa opettajat vaihtavat näkemyksiä työtavoistaan, muotoilusta ja arvioinnista. Koulun kokenut opettaja Anders vakuuttaa, että Asperon opetushenkilöstö erottuu edukseen yhtenäisen dokumentoinnin taitavalla käytöllä ja formatiivisten arviointien järjestelmällisellä toteuttamisella. Aspero on tunnistanut lukuisia myönteisiä puolia kokemuksistaan itslearning -alustan kanssa, jotka kattavat edut, ratkaisut ja ominaisuudet.
Sama lähestymistapa pätee myös käytännön liikuntatunneilla, joilla oppilasasiakirjojen avulla oppilaat voivat helposti seurata tavoitteitaan ja edistymistään. itslearning :n selkeä etu on se, että opiskelijat saavat suoraa palautetta käytännön harjoituksista ja elementeistä alustan sisällä. Asperon opettajat jakavat kuvia, videoita ja muuta materiaalia harjoituksista, jotka toimivat pohjana yksityiskohtaisille suoritusten arvioinneille.
Suunnittelutyökalu on korvaamaton työkalu oppilaille, jotka jättävät oppitunteja väliin eri syistä, kuten urheilukilpailujen tai harjoitusten vuoksi. Kunkin oppitunnin jäsennellyn yleiskatsauksen tarjoaminen, mukaan lukien käytetyt resurssit ja materiaalit, antaa näille opiskelijoille mahdollisuuden täydentää tehokkaasti unohtunutta sisältöä.
"Oppilasasiakirjat ovat se, mikä tavoittaa useimmat roolit: oppilaat, opettajat, huoltajat, ohjaajat, rehtorit, erityisopettajat ja rehtori. Myös opiskeluterveydenhuolto pääsee tietoihin käsiksi. Tämä on valtava vahvuus. En ole nähnyt tätä muilla toimittajilla samalla tavalla. "
Malin Nermark
Toimitusjohtaja, Aspero Friskolor
Opiskelijoiden dokumentointi- ja suunnittelutyökalu:
Avain tehokkaaseen opetukseen Aspero Gymnasieskolorissa.
Oppilasasiakirjojen hyödyntäminen on keventänyt merkittävästi opettajien työtaakkaa Asperon kolmessa koulussa, erityisesti arvioinnin ja palautteen antamisen osalta. Tämä käytäntö on korvaamaton urheilupainotteisessa lukiossa, jossa oppilaiden läsnäolo vaihtelee harjoitusten ja kilpailujen vuoksi.
Asperon omaksuma itslearning -oppimisalusta yhdistettynä integroituun oppilasdokumentaatioon ei ainoastaan tehosta opetusprosessia, vaan toimii myös tärkeänä resurssina tapahtumiin osallistuville opiskelijoille. Varmistamalla yhdenmukaisen opetuksen kaikissa kolmessa koulussa laitos on selvinnyt haasteista ja mahdollistanut laadukkaan opetuksen opiskelijoiden urheilusitoumuksista riippumatta.
Suunnitteluväline on saavuttanut suosiota opettajien keskuudessa, mutta se on myös keskeinen osa koulun menestyksekästä strategiaa koordinoidun ja tehokkaan opetuksen toteuttamiseksi. Jäsennelty ja joustava ympäristö hyödyttää sekä opettajia että oppilaita, sillä sen avulla jokainen oppilas voi seurata oppitunteja optimaalisesti myös urheiluharrastusten aikana.
Kampus:
3 (Göteborg, Halmstad, Karlskrona).
Focus:
Sport
itslearning käyttäjä:
vuodesta 2018 lähtien
Opiskelijat:
815