Yksityiskohtaiset tehtäväasetukset osoitteessa itslearning sisältävät vaihtoehtoja näkyvyydelle, määräajoille, kotitehtävien tunnisteille, oppimistavoitteille, vertais- ja itsearvioinnille, nimettömille lähetyksille, ryhmätoiminnoille ja plagioinnin valvonnalle.
SISÄLLYSLUETTELO
Asetukset (yleiskatsaus)
Taulukoita ei voi tuoda suoraan. Lisää kuva taulukostasi, joka löytyy täältä.
- Näkyvissä: Jos tehtävä on näkyvissä, oppilaat voivat nähdä sen. Tehtävä voidaan tehdä näkyväksi ikuisesti, vain tietyn ajan tai ei näkyväksi.
- Määräaika: Kun opiskelijat lähettävät työnsä, tehtävän vastaukseen merkitään lähetysajankohta ja -aika. Jos annat opiskelijoille määräajan, heillä on siihen asti aikaa lähettää vastaus. Oppilaat voivat myös lähettää vastauksen määräajan jälkeen. Tällöin päivämäärä ja kellonaika merkitään myöhässä.
- Kotitehtävät: Tehtävä on mahdollista merkitä kotitehtäväksi. Tällöin tehtävään lisätään violetti merkki, jossa lukee Kotitehtävä, jotta oppilaat tietävät, että kyseessä on kotitehtävä. Tämä tunniste lisätään tehtävään, oppilaiden tehtävälohkoon ja suunnitelmiin.
- Oppimistavoitteet: Oppimistavoitteet on ensin lisättävä kurssille ja sitten liitettävä tehtävään. Kun standardit on liitetty tehtävään, opettaja voi seurata standardien hallintaa. Myös standardeihin perustuvia arviointikriteerejä voidaan luoda.
- Nimetty: Voit määrittää tehtävän yksittäisille oppilaille, ryhmille tai koko luokalle.
- Arviointiasteikko: Arviointiasteikko: Tehtävää arvosteltaessa on tärkeää valita arviointiasteikko ja se, lisätäänkö tehtävä arvostelukirjaan.
- Vertais- ja itsearviointi: anna oppilaiden arvioida itseään tai muita oppilaita. Opettajat voivat myös sallia anonyymin vertaisarvioinnin. (Lisätietoja alempana sivulla)
- Tulokset: Tehtävän tulokset on mahdollista asettaa oppilaiden nähtäville. Huomaa, että he näkevät vain omat tuloksensa, eivät muiden osallistujien tuloksia.
- Ryhmätoiminta: Anna oppilaiden työskennellä ryhmissä. Voit määrittää ryhmät valmiiksi tai oppilaat voivat muodostaa omat ryhmänsä.
- Anonymous Submission: Disguises student names from the teacher until all grades have been calculated. More details further down the page.
- Plagiarism Control: Checks for student plagiarism (subscription required.)
- Ei pakollinen: Opiskelijat voivat tarkastella kurssin etenemistä pakollisten tehtävien kanssa seurannan ja raporttien avulla. Näkyy vain, jos edistymisraportti on käytössä kurssilla.
Vertaisarviointi
Vertaisarviointi tai vertaisarviointi on prosessi, jossa opiskelijat tarkastelevat ja/tai arvioivat toistensa töitä. Vertaisarvioinnin käyttöön on kaksi pääsyytä:
- To save the teacher's time
Reviewing papers or essays and providing quality feedback takes a long time. Time that a teacher may not have. To ensure that each student still gets feedback, peer assessment can be used. - To improve the student's understanding of the course objectives.
Looking at someone else's answers on the same assignment allows the student to look at the assignment from a different perspective. Especially if the teacher provides criteria the student should look at while reviewing.
itslearning, vertaisarviointi on yksi mahdollisuus osana Toimeksiantotyökalu.
Tehtävän asettaminen
Voit ottaa vertaisarvioinnin käyttöön ottamalla käyttöön kohdan "Vaadi vertaisarviointi", kun luot tai muokkaat tehtävää.
With peer assessment, student's answers are distributed when the deadline passes. Because of this, you need to set a deadline before you can enable peer assessment.
Kun olet asettanut määräajan ja ottanut vertaisarvioinnin käyttöön, voit valita, kuinka monta vertaista kukin opiskelija voi arvioida (1-5).
Ryhmätehtävät poistetaan käytöstä, kun vertaisarviointi on käytössä, ja päinvastoin vertaisarviointi poistetaan käytöstä, jos olet jo tehnyt tehtävästä ryhmätehtävän.
Anonyymi vertaisarviointi
When using peer assessments, it is also possible to hide the identity of the student submission from their peers. This setting works separately from the setting for teachers described above.
Jos haluat aktivoida anonyymin vertaisarvioinnin, tarkista asetus "Enable anonymous peer assessment" (Ota anonyymi vertaisarviointi käyttöön) kohdasta Peer Assessment in Assignments (Vertaisarviointi).
Opettajat näkevät kuitenkin edelleen vertaisiaan kommentoivien oppilaiden nimet.
Jos opettajien ei ole tarkoitus nähdä opiskelijoiden nimiä objektiivisuussyistä, tarkista myös "Nimet piilotetaan arvioinnissa" kohdassa "Anonyymi lähettäminen" kohdassa Tehtävät.
Vastauksen lähettäminen
Until the deadline has passed, the assignment will be the same for the student as regular assignments. The only difference is that they can see in the right panel that they will have to review an certain amount of peers when the deadline has passed.
Vertaisten arviointi
Määräajan päätyttyä itslearning jakaa automaattisesti määritellyn määrän opiskelijoita/vastauksia vastauksen antaneiden opiskelijoiden kesken. Tämä tarkoittaa myös sitä, että opiskelijat, jotka eivät ole antaneet vastausta, jäävät vertaisarvioinnin ulkopuolelle.
Note: in the assignment we have a so called 'soft grace' period. If a student is already on the Answer page we allow to submit a few minutes after the deadline, as the student's clock can be a few minutes off. This means that the actual distribution of peer answers is around 5 minutes after the deadline.
The student will see the assignment on their task list again, with the action 'assess peers'.
When the student opens the assignment, the students he/she needs to assess are shown on top of the page. Below that, the students that will peer assess him/her are shown.
When assessing a peer, the student has the same assessment options as the teacher would have. They can:
- tarkastella ja kommentoida toimitettua asiakirjaa (yleisimpien asiakirjatyyppien osalta);
- Note: for peers, files will always open in itslearning's document viewer, not in Office Online
- Arvioi tehtäväkohtaisesti, jos opettaja on antanut sellaisen;
- määrittää arvosanan tai pistemäärän, jonka hän antaisi tehtävälle, jos opettaja on asettanut arviointiasteikon;
- antaa yleistä palautetta tekstieditorissa.
- Voit myös ladata lähetetyn vastauksen, kommentoida sitä paikallisesti ja liittää muokatun tiedoston palautteeseen.
Vertaiset eivät voi:
- Muuta tehtävän lähetystilaa
- Pyydä plagiointiraporttia
- Aseta oppimistavoitteiden hallinnan taso
Vastaustiedoston avaaminen asiakirjanäkymässä:
By clicking 'Save and assess next' on the assess page the student can move to the next peer they need to assess.
Vertaisarvioinnin tarkastelu
Kun vertaisarviointi on saatavilla, sitä voi tarkastella klikkaamalla Näytä-painiketta.
Vertaisarviointi avautuu valintaikkunaan.
Voit tarkastella tiedoston huomautuksia napsauttamalla tiedoston nimeä valintaikkunan alareunassa.
Opettajan näkemykset vertaisarvioinneista
The teacher can see the progress of peer assessment in the Status column of the answer grid. This displays how many students have already peer assessed this students. For example, in the picture below 1 student has already peer assessed Erik.
From the assess page, the teacher can access the peer assessments a student has received, and this student has given to others.
It is also possible for the teacher to give an overall assessment as they can do for a regular assignment. Please note that after the teacher gives their overall assessment, it is no longer possible for peers to assess a student's answer. This means teachers should not give their overall assessment if they are still expecting students to assess their peers.
Vertaisvertaisten manuaalinen lisääminen ja poistaminen
Opettajat voivat myös lisätä ja poistaa vertaisia manuaalisesti sen jälkeen, kun vertaisarviointiprosessi on alkanut.
Anonyymit lähetykset
Anonymous submission is designed to improve the objectivity when assessing work by hiding the identify of the student from a teacher assessing their answer. This feature was developed with the premise that teachers act in good faith.
Koulun järjestelmänvalvoja määrittää koulunne asetukset. Asetus löytyy kohdasta Admin>Edit Global Settings>Features and Security.
Taulukoita ei voi tuoda suoraan. Lisää kuva taulukostasi, joka löytyy täältä.
Käyttäytymisen asettaminenAnonyymejä palautuksia voidaan käyttää yhdessä ryhmätehtävien tai vertaisarvioinnin kanssa.
Jos haluat käyttää sitä, ruksaa 'Anonyymi lähettäminen' -ruutu Tehtävät-kohdassa (oikeassa paneelissa).
- Student names are hidden. Teachers see instead random characters in place of student names.
- Student profile picture replaced by default profile image.
- Teachers cannot open the student's profile (can be done in regular assessment by clicking on the student's name).
- Teacher cannot jump to a student's answer from the Assessment record/Gradebook. The icon (folded tip page) that usually allows this will instead take the teacher to the overview page of the assignment.
Arviointitiedostoa ladattaessa oppilaiden nimet korvataan samoilla satunnaismerkeillä. Palautetiedoston lataaminen tai esimerkiksi arvosanan antaminen on siis edelleen mahdollista.
Huomautus: Kun kaikki oppilaat on arvioitu ja arvosanat laskettu, oppilaiden nimet voidaan paljastaa. (Koulun järjestelmänvalvojan hallitsema asetus määrittää tämän.) Muokkaa yleisiä asetuksia >> Ominaisuudet ja turvallisuus (Anonyymit toiminnot). Käytettävissä on kolme vaihtoehtoa:
- Student names remain hidden in the activity, but results are visible in the course reports.
- Student names are shown when assessments are completed and results are visible.
- Student names remain hidden and results will not be visible in course reports.
Opiskelijoille ilmoitetaan vastauspainikkeen vieressä olevalla viestillä, että kyseessä on nimetön tehtävä. Lisäksi he näkevät asetuksen sivupaneelissa. Anonyymi tehtävä toimii aivan kuten mikä tahansa tavallinen tehtävä.
Ryhmätoiminta
itslearning -alustan avulla ryhmätehtävien luominen on helpompaa kuin koskaan ennen!
Valitse Lisää → Tehtävä. Lisää otsikko, kuvaus ja määräaika. Jos haluat tehdä tehtävästä yhteistoiminnallisen, poista ruksi 'ryhmätoiminta' -ruutuun. Voit joko luoda ryhmät oppilaita varten tai antaa oppilaiden luoda omat ryhmänsä.
Katso video
Vaihtoehtoja on 2:
- "Opiskelijat luovat ryhmiä": Opiskelijat voivat vapaasti luoda omia ryhmiä kutsumalla muita kurssin opiskelijoita.
- 'Käytä kurssiryhmää': Nämä ryhmät ovat yleensä opettajan ennalta määrittelemiä.
Tehtävä voidaan muuttaa ryhmätehtäväksi (tai päinvastoin), kunnes vähintään yksi tehtävä on annettu.
Oppilaat luovat ryhmiä
Kun oppilaat saavat luoda omia ryhmiä, he voivat kutsua muita oppilaita työskentelemään yhdessä tehtävän parissa.
Until the student has created a group - or has chosen to work alone (submit individually) - it is not possible to answer the assignment.
Ryhmän luomiseksi opiskelijat kirjoittavat ryhmän nimen oppija (t) joiden kanssa he haluavat tehdä yhteistyötä.
Kun luotu ryhmä tallennetaan, kutsutut jäsenet saavat ilmoituksen siitä, että heidät on lisätty ryhmään.
Itse tehtävässä ryhmän jäsenet näkyvät sivun yläreunassa. Tehtävään vastaaminen on nyt mahdollista aloittaa.
Ryhmän jäsen voi lisätä tai poistaa jäseniä napsauttamalla Muokkaa ryhmää -painiketta. Tämä avaa saman valintaikkunan kuin ryhmän luomisessa. Ryhmästä voi myös erota.
Huomaa, että ryhmän vaihtaminen on tällä hetkellä mahdollista vain niin kauan kuin vastausta ei ole lähetetty.
Käytä kurssiryhmiä
With course groups, a student can submit using one of the existing course groups they are a member of. These groups are created and managed by the teacher.
Instead of 'Create your group', the assignment will show the button 'Select your group'. Clicking it will list all groups the student is a member of.
As long as there are no answers, the student can select another group - if available - or choose to submit the answer on their own.
Ilmoitukset
When being added to a group, the student will get a notification (bell icon). The same happens when a group member withdraws from the group.
There is also a notification when a student submits an answer on behalf of the group.
Ja kun vastaus tallennetaan luonnoksena
Ryhmien arviointi
Ryhmävastauksen arviointi toimii yleensä samalla tavalla kuin yksittäisten vastausten arviointi. Opettaja näkee ryhmän jäsenet.
Vastauksesta annettu arviointi annetaan kaikille ryhmän jäsenille. Tällä hetkellä ei ole mahdollista antaa eri arviota tietyille ryhmän jäsenille.
