Jokainen oppija on henkilökohtaisella oppimismatkalla. Tämän matkan tueksi valitsemasi alustan tulisi tarjota innostava ympäristö, joka kannustaa oppilaita ohjaamaan omaa oppimistaan. itslearning LMS:n avulla opiskelijat voivat luoda, tehdä yhteistyötä, kommunikoida ja reflektoida itseään, kun taas opettajat voivat hyödyntää alustan ominaisuuksia tehdäkseen oppimisesta henkilökohtaista jokaiselle oppijalle.
Tässä on 5 tapaa, joilla itslearning LMS tukee henkilökohtaista oppimista:
1. Fosters Student Voice
To promote student participation, itslearning gives students a voice through discussions, surveys, communities, ePortfolios, blogs and Individual Learning Plans. All learners are looking for a chance to share their opinions and express themselves, and with the itslearning LMS, even shy students can feel confident in sharing their voice.
2. Gives Students a Choice
With itslearning, students can decide how they want to demonstrate their understanding of standards, and they can choose their study materials within the platform. The Planner allows teachers to compile material in a variety of forms such as text, video and interactives, so students get to decide how they want to learn.
Oppimispolut tarjoavat opiskelijoille myös erilaisia vaihtoehtoja (ääni, video, teksti ja linkit).
3. Kannustaa itsereflektioon
Opiskelijat voivat itsereflektoida itseään ja tehdä muutoksia oppimiseensa -blogien, ePortfolioiden, -tehtävien ja -yksilöllisten oppimissuunnitelmien avulla. ePortfolioita voidaan jakaa sekä sisäisesti että julkisesti, jotta opiskelijat voivat esitellä työtään ja saada palautetta luokkatovereilta ja muilta.
4. Antaa palautetta edistymisestä kohti mestaruutta
Vuorovaikutteinen tehtävä rubriikat in itslearning antaa opettajille mahdollisuuden antaa jokaiselle oppija toimivaa palautetta jokaisesta taidosta tai standardista. Palaute räätälöidään jokaiselle oppija , ja se voidaan tallentaa ääni- tai videona. Opettajat näkevät myös, miten kaikki oppilaat suoriutuvat oppimistavoitteista, ja itslearning LMS:n suosittelukone ehdottaa jokaiselle oppija henkilökohtaisia tehtäviä, jotka auttavat oppilasta saavuttamaan mestaruuden.
5. Antaa oppilaiden luoda ja analysoida - ei vain kuluttaa.
itslearning, viestintä, yhteistyö, luovuus ja kriittinen ajattelu tulevat luonnostaan. Oppilaat voivat jakaa ideoitaan, tehdä päätöksiä oppimisestaan, pohtia työtään ja keskustella edistymisestään opettajien kanssa. Oppimisen haltuunotto saa oppilaat kyseenalaistamaan, pohtimaan ja luomaan, mikä johtaa viime kädessä syvempään tietämykseen opiskeltavista aiheista.